A mulher negra como produtora de conhecimento é um tema que ganha espaço de debate nos últimos anos em produções acadêmicas. Elaborar ações que potencializem meninas e adolescentes negras a serem protagonistas em diferentes áreas do conhecimento, sobretudo nas áreas STEM, é um caminho para que vislumbrem a ocupação de espaços historicamente destinados aos homens. A partir de uma narrativa de voz ativa e participativa explorando a capacidade de criar, elaborar e produzir conhecimento em diversas áreas, este mini curso tem o objetivo de potencializar educadores e educadoras sobre a importância de incentivar meninas e adolescentes negras a se sentirem capazes de aprender no espaço escolar e acadêmico. A metodologia utilizada será pautada na discussão sobre desigualdade de gênero e raça que persiste em diversas áreas do conhecimento a partir de dados de pesquisas e de autores que se debruçam sobre o tema. O mini curso se justifica pela exigência legal, que trata da alteração na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, atualizada em 2024, com a Lei 14.986/2024. O texto da lei inclui a obrigatoriedade de abordagens femininas nos currículos de ensino fundamental e médio. Além do exposto, a lei também institui a Semana de valorização de mulheres que fizeram História, que deve ser realizada anualmente nas escolas. A ênfase do curso será dada nas mulheres negras. O público alvo são estudantes, licenciandos, licenciandas e profissionais da educação que buscam implementar a mudança da lei de forma efetiva e que compreendem que o debate de gênero e raça deve fazer parte da formação docente como possibilidade de luta antirracista.